Quem tem mais, perde …

A 3°B CONTINUA BRINCANDO COM A MATEMÁTICA. AGORA É A VEZ DO JOGO ” CAI- NÃO- CAI”.

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QUANTO MAIS BOLINHAS VOCÊ DERRUBA, PIOR PARA VOCÊ. OS ALUNOS VÃO BRINCANDO, ANOTANDO A QUANTIDADE DE BOLINHAS DERRUBADAS EM AGRUPAMENTOS DE 5 E, AO FINAL DA QUARTA RODADA, DESCOBRE-SE QUEM FEZ MENOS PONTOS E COM ISSO GANHOU O JOGO. HAJA CORAÇÃO!

2 Respostas to “Quem tem mais, perde …”

  1. Maria Isabel 11/10/2011 às 19:43 #

    Certamente o trabalho com jogos de regras proporciona o desenvolvimento dos processos cognitivos ,ou seja,atenção, memória,coordenação viso-motora e outras capacidades que através de uma estratégia lúdica,ou seja, brincando todas as crianças conseguem ter acesso aos conteúdos e assimilarem para uma aprendizagem com sucesso.Acredito muiiito nesse trabalho.Como é bom ver issso acontecer no fundamental.Prof ~^ania e turminha:PARABÉNS!!!!!bjs Diretora Isabel

  2. Maria Isabel 11/10/2011 às 19:44 #

    Certamente o trabalho com jogos de regras proporciona o desenvolvimento dos processos cognitivos ,ou seja,atenção, memória,coordenação viso-motora e outras capacidades que através de uma estratégia lúdica,ou seja, brincando todas as crianças conseguem ter acesso aos conteúdos e assimilarem para uma aprendizagem com sucesso.Acredito muiiito nesse trabalho.Como é bom ver issso acontecer no fundamental.Prof Vania e turminha:PARABÉNS!!!!!bjs Diretora Isabel

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